今天是:

惠人杰

编辑: 药学院    发布日期: 2014-04-11   来源:药学院
【个人简介】
姓 名 惠人杰
性 别
出生日期 1981.11
职 称 讲师
电 话 0510-85329213
传 真 0510-85329213
E-mail huirenjie@sohu.com

【学术简介】

〖学习经历〗
2000年9月—2004年7月 就读南京大学化学化工学院化学系 获化学学士学位

2005年9月—2007年7月 就读巴黎综合理工大学化学系 获分子化学硕士学位

2007年9月—2008年7月 就读巴黎高等物理化学学校生物工程系 获生物工程硕士学位

2008年11月—2012年2月就读巴黎综合理工大学反应机理及质谱应用实验室

〖工作经历〗
2014年1月-至今 江南大学药学院

〖学术及社会兼职〗

 

【主讲课程】

    本科生:药物分析

【指导硕、博士生研究方向】

    硕、博士生:  药物现代分析技术

【研究领域】

关于生物分子的化学修饰方法和质谱裂解机理研究

关于药物的现代分析技术研究

 

【主要论著】

[1].Thomas W. Chung, Renjie Hui, Aaron Ledvina, Joshua J. Coon, Frantisek  Ture?ek « Cascade Dissociations of Peptide Cation-Radicals. Part 1. Scope and Effects of Amino Acid Residues in Penta-, Nona-, and Decapeptides », Journal of The American Society for Mass Spectrometry, 2012, 23(8), P 1336-1350

[2].Aaron R. Ledvina, Thomas W. Chung, Renjie Hui, Joshua J. Coon, Frantisek Ture  ?ek « Cascade Dissociations of Peptide Cation-Radicals. Part 2. Infrared Multiphoton Dissociation and Mechanistic Studies of z-Ions from Pentapeptides », Journal of The American Society for Mass Spectrometry, 2012, 23(8), P 1351-1363

[3].Magdalena Zimnicka, Chris L. Moss, Thomas W. Chung, Renjie Hui, František Ture?ek « Tunable Charge Tags for Electron-Based Methods of Peptide Sequencing: Design and Applications », Journal of The American Society for Mass Spectrometry, 2012, 23(4), P 608-620

[4].Zdeněk Spá?il, Renjie Hui, Michael H. Gelb, František Ture?ek « Protonation sites and dissociation mechanisms of t-butylcarbamates in tandem mass spectrometric assays for newborn screening », Journal of Mass Spectrometry, 2011, 49(10), P1089-1098

[5].Guillaume van der Rest, Renjie Hui, Gilles Frison, Julia Chamot-Rooke « Dissociation channel dependence on peptide size observed in electron capture dissociation of tryptic peptides », Journal of The American Society for Mass Spectrometry, 2011, 22(9), P1631-1644

[6].J.H. Yuan, W. Chen, R.J. Hui, Y.L. Hu, X.H. Xia « Mechanism of one-step voltage pulse detachment of porous anodic alumina membranes », Electrochimica Acta, 2006, 51(22), 4589-4595

 

【在研国家级科研项目】

 

【科研成果及奖励】

 

【主要授权和公开专利】

 

【在读硕、博士人数】

在读硕士生1人

【已毕业硕、博士人数】

 

【指导本科生人数】

已指导本科生2人。

【以上资料更新日期】

2015年3月